ANEXO E19

BARRENA, Pablo (et al.).
El continente americano en los libros infantiles y juveniles. Madrid: Asociación Española de Amigos del Libro Infantil y Juvenil, 1991, 103 p. (Temas de literatura infantil; 11)
Selección de libros sobre diversos aspectos del continente americano. Incluye orientación sobre la edad recomendada para la lectura de cada documento.

BAVIERA VALERA, Carmen.
Lectura i literatura infantil: una aportació bibliogràfica. Valencia: Conselleria de Cultura, Educació i Ciencia, 1992, 76 p. (Quaderns de Treball. Libres, biblioteques i documentació; 3)
Bibliografía de bibliografías y catálogos sobre bibliotecas, promoción de la lectura, ilustración, comic, historia de la literatura infantil, publicaciones periódicas, etc. Incluye ficha bibliográfica y cuenta con índices de autores, títulos y materias.

BERMEJO GORDÓN, Amalia (et al.).
Bibliografía básica para bibliotecas infantiles y juveniles. Madrid: Dirección General del Libro y Bibliotecas, 1986.

BERMEJO, Amalia.
Apéndice a la bibliografía básica para bibliotecas infantiles y juveniles 1985-1988. Madrid: Dirección General del Libro y Bibliotecas, 1989. Bibliografía estructurada por materias, siguiendo la CDU y adoptando en el campo literario las divisiones por géneros realizadas por las Bibliotecas Populares de Madrid en aquellas fechas. Indica edad lectora recomendada e incluye índices de materias, autores, traductores, ilustradores y colecciones. Algunos libros llevan un asterisco para indicar que son fundamentales en una biblioteca. Obra muy interesante, pero que no ha sido actualizada (salvo el apéndice de 1989).

La biblioteca ideal. 3ª ed. Barcelona: Planeta, 1995, 600 p. (Enciclopedias Planeta) Selección de 1.600 libros comentada por 40 especialistas españoles. Los libros están agrupados en tres apartados: "Literaturas del mundo", "Géneros: de la ficción al entusiasmo" e "Historia, pensamiento y arte". Entre los títulos propuestos se incluyen tanto obras de información como de ficción. Esta obra puede ser útil para Institutos de Educación Secundaria.

BRAVO VILLASANTE, Carmen.
Diccionario de autores de la literatura infantil mundial. Madrid: Escuela Española, 1985. Diccionario con un millar de apuntes biográficos y bibliográficos de autores clasificados alfabéticamente. Incluye la referencia a ciento treinta y cinco autores españoles.

BUTIÑA JIMENEZ, Julia.
Guía de teatro infantil y juvenil español. Madrid: Asociación Española de Amigos del Libro Infantil y Juvenil, 1992, 188 p. (Temas de Literatura Infantil; 12) Este repertorio bibliográfico es continuación del publicado en 1985 por la autora. En él se recogen obras publicadas para niños y jóvenes, con indicación de la edad recomendada. Cada reseña incluye: resumen del argumento y análisis crítico de la obra, técnica y lenguaje empleado y, en algunos casos, se realizan indicaciones escenográficas, anotaciones musicales, existencia de ilustraciones o casetes. Las obras reseñadas se agrupan por lenguas del estado. Por último, la guía incluye una bibliografía e índices de autores y títulos.

CANO, Isabel; BARRENA, Pablo.
Autores españoles de literatura infantil y juvenil. Madrid: Asociación Española de Amigos del Libro Infantil y Juvenil, 1991, 262 p. (Temas de Literatura Infantil; 10) Ampliación y puesta al día de la obra 100 autores españoles, publicada en 1986. Incluye biografía y bibliografía de cada autor.

CASTAÑEDA, María Yolanda; LOMAS, Carmen.
Guía de lecturas infantiles. Pamplona: Ediciones de la Universidad de Navarra, 1993, 264 p. Selección de 200 títulos publicados desde 1988. Las obras parecen organizadas por edades. Cada capítulo se acompaña de un breve estudio sobre las características y preferencias de los niños y las niñas de cada etapa lectora. Se recogen principalmente cuentos y novelas, aunque también se incluyen algunos textos poéticos y libros documentales. Al final, se ofrece una lista de libros premiados desde 1988 y una relación de libros clásicos.

CASTRO, Carlos A.
Clásicos de la literatura infantil: 25 obras comentadas. Valladolid: Lex Nova, 1982.
Trabajo sobre clásicos de la literatura infantil dividido en varias secciones: cuento maravilloso, cuentos de animales, cuentos de disparates, fantásticos, de circo, de la vida real, de la vida en el colegio, religiosos, poéticos, teatro infantil, cantares y villancicos, la fábula, la leyenda, etcétera.

CENTRO INTERNACIONAL DEL LIBRO INFANTIL Y JUVENIL.
Libros para la tolerancia: selección bibliográfica. Madrid [etc.]: Fundación Germán Sánchez Ruipérez, D.L. 1995, 71 p.
Selección de libros infantiles y juveniles que desde diversas perspectivas abordan temas relacionados con la educación en valores. Se divide en cuatro apartados: a partir de 6 años, a partir de 9 años, a partir de 12 años y juvenil. De cada libro se recogen sus datos bibliográficos y de la ilustración, un resumen y una indicación sobre el tema tratado (convivencia, culturas, discapacidades, esclavitud, etnias, etc.).

COMISIÓN CATÓLICA ESPAÑOLA PARA LA INFANCIA.
Más de mil libros infantiles y juveniles: seleccionados, reseñados y clasificados por edades, hasta 1985. Madrid: SM, 1986.
Selección de obras literarias organizadas por edades. De cada título incluye resumen, indicación de valores transmitidos en la obra y comentarios a las ilustraciones. Esta publicación cuenta además con tres apéndices de poesía y canto, antologías de literatura infantil y libros religiosos, así como índices de autores, ilustradores, valores y materias.

Literatura actual infantil y juvenil en España: estudio orientador para padres y educadores. Madrid: SM, 1985.
Repertorio bibliográfico de libros de ficción organizados por temas (libros de animales, fantasía, adaptación de cuentos populares, conocimiento de ambientes exóticos, reacciones del protagonista ante diferentes situaciones).

DEPARTAMENTO DE CULTURA DEL GOBIERNO VASCO.
Guía de libros para los más pequeños (0-7 años). Haur Txikientzako Liburu-Guida (0-7 urte). Eskoriatza: Departamento de Cultura del Gobierno Vasco, 1994. Cuaderno bilingüe castellano/vasco en el que se recoge una selección de libros estructurada en cinco ámbitos: libros de imágenes que estimulan la narración, libros de imágenes para el logro de conocimientos (subdividido en seis apartados temáticos), libros objeto, cuentos y fábulas clásicas y poemas, canciones y adivinanzas. Incluye ficha de cada libro, resumen, edad recomendada y valoración.

DÍAZ PLAJA, Aurora.
Las guías de lectura en las bibliotecas de las escuelas y al compás del curso escolar. En: VII Jornadas Bibliotecarias de Andalucía. Jaén 24-26 de octubre 1991.

EQUIPO PEONZA.
Un libro para leer muchos más: guía para adentrarse en el mundo de la literatura infantil y juvenil. Madrid: Alfaguara-Peonza, 1993.
Selección de ciento veintinueve títulos agrupados en tres bloques: iniciación (3-8 años), afianzamiento (8-11 años), madurez (más de 12 años). La obra comienza con una breve panorámica histórica de la literatura infantil e incluye índices temático, de autores, de títulos y de obras organizadas por edades y niveles escolares. Los libros seleccionados se acompañan de comentarios elaborados por autores y especialistas en literatura infantil y juvenil.

FERNÁNDEZ, Victoria.
La isla de los cuentos: selección crítica de literatura infantil (3 a 14 años). Principado de Asturias: Consejería de Educación y Cultura, 1982.
Obra organizada en capítulos según la edad lectora. Tras una introducción se reseñan colecciones y títulos adecuados a los distintos niveles educativos. Además se ofrece una selección de libros sobre literatura infantil y algunos consejos prácticos para promover el gusto por la lectura.

FUNDACIÓN GERMÁN SÁNCHEZ RUIPÉREZ.
Los mirlos blancos: selección de literatura infantil y juvenil actual. Salamanca: Fundación Germán Sánchez Ruipérez, 1988.
Selección de obras que pretende mostrar un panorama amplio de libros infantiles y juveniles en el mundo. De cada libro se incluye un comentario y se indica la edad recomendada. Incluye además índice de autores e ilustradores.

FUNDACIÓN GERMÁN SÁNCHEZ RUIPÉREZ. GRUPO ESTEL.
Historias familiares: una selección bibliográfica para niños y jóvenes. Madrid: Fundación Germán Sánchez Ruipérez, Grupo Estel, 1993, 135 p.
Selección de 350 libros de ficción publicados desde 1970 hasta 1992. Está organizada en los siguientes apartados: familia y relaciones familiares, relación padres-hijos, hermanos, abuelos, conflictos familiares, carencias familiares. Cada obra seleccionada incluye ficha, fotografía de la cubierta, breve resumen y edad recomendada de lectura. Se omiten los cuentos tradicionales, la literatura clásica y los documentales.

Multiculturas en los libros españoles infantiles y juveniles. Madrid: Fundación Germán Sánchez Ruipérez, Grupo Estel, 1994, 159 p. Selección de libros de diecisiete editoriales, de autores españoles e hispanoamericanos, sobre diversos temas: costumbres, emigración e inmigración, marginación y aceptación del otro, creencias religiosas, etc.

GARRALÓN, Ana; MORA, Luisa (coords.).
Literatura en ciclo inicial-medio (dossier). Educación y Biblioteca, nº 8, 1990, p.p. 47-52.
Selección bibliográfica de obras recomendadas para niños y niñas de los primeros ciclos de Educación Primaria.

GARCIA PADRINO, Jaime.
La poesía infantil en la España actual: ediciones de poesía citadas en el texto. En: Poesía infantil: teoría, crítica e investigación. Ciudad Real: Servicio de Publicaciones de la Universidad de Castilla-La Mancha, 1990, p.p. 84-86.

INSTITUTO NACIONAL DEL LIBRO ESPAÑOL.
Libros infantiles y juveniles. Madrid: INLE, 1959-1984.
Recopilación de casi toda la producción editorial española de libros infantiles y juveniles, indicando edad lectora recomendada. Las ediciones son de los años 1959, 1965, 1970, 1975, 1979, 1980 y 1984.

MINISTERIO DE CULTURA, DIRECCIÓN GENERAL DE COOPERACIÓN CULTURAL.
Biblioteca para pacientes de hospital: catálogo (T. II. Libros para niños y jóvenes). Madrid: Ministerio de Cultura, Dirección General de Cooperación Cultural, 1993, 96 p.
Selección de obras infantiles dividida en varias secciones: libros para los chiquitines, noveles y cuentos, clásicos, no-ficción, cómics. Se indica la edad lectora recomendada y se incluye resumen de cada obra. Al final, figura un índice alfabético de autores y títulos.

MORA, Luisa (coord.).
Narrativa juvenil actual (14-18 años) (dossier). Educación y Biblioteca, nº 61, 1995, p.p. 43-64.
Este dossier cuenta con una sección comentada de las principales colecciones de narrativa juvenil.

NOBILE, Angelo.
Literatura infantil y juvenil. Madrid: MEC/Morata, 1992.
El libro ofrece un balance sobre la situación actual de la literatura infantil y juvenil. El capítulo VI, realizado por Teresa Colomer, está dedicado a la literatura infantil y juvenil en España desde 1939 a 1990. En él se ofrece una información muy completa sobre la evolución producida en estos años así como sobre las tendencias más destacadas en los diversos géneros y subgéneros literarios.

PATRONATO MUNICIPAL DE CULTURA DE SAN SEBASTIÁN.
Lectura y literatura infantil: catálogo de obras de referencia del Centro de Documentación del Libro Infantil de la Biblioteca Municipal de San Sebastián.
San Sebastián: Patronato Municipal de Cultura, 1995, 146 p. Bibliografía de bibliografías y catálogos sobre bibliotecas escolares e infantiles, promoción de la lectura, ilustradores, historia de la literatura infantil, cómic, publicaciones periódicas, etc. De obra se incluye la descripción bibliográfica completa. Cuenta con índices alfabéticos de autores, títulos y materias.

¿Qué libros han de leer los niños?. Barcelona: Rosa Sensat, 1985.
Selección de obras infantiles realizada por un equipo de maestros. Está organizada por temas y por edades lectoras. La versión mas actualizada de esta obra en castellano es de 1985. En catalán se publica periódicamente un boletín (¿Quins llibres?) con una selección de novedades editoriales.

¿100 años de cómic? Apuntes para una historia de la historieta española (monográfico).
Cuadernos de Literatura Infantil y Juvenil, nº 85, julio-agosto, 1996. Con motivo del centenario del nacimiento de los tebeos, comics o historietas, este número de CLIJ dedica sus páginas a hacer una balance sobre un género tan popular como controvertido. Está especialmente dedicado a la historieta española. Incluye diversos artículo con referencias bibliográficas que pueden emplearse para conocer y explotar a fondo este tipo de documentos.

Guías de lectura de editoriales

100 Barcos de Vapor: pistas para la lectura y actividades en torno a cada libro. Madrid: SM, 1990.
Se compone de 100 fichas sobre cada uno de los libros de la colección "Barco de Vapor", agrupadas por series que indican la edad. Incluye breve biografía del autor, resumen del argumento, interés del libro (valores) y propuestas de actividades. Incorpora, además, índices de títulos, autores, temas y valores.

ORTEGA, Emilio.
100 Gran Angular. Madrid: SM, 1989.
Guía de lectura de la colección de narrativa juvenil "Gran Angular". Incluye fichas completas de los libros con argumento, datos biográficos y bibliográficos de los autores e interés de las obras.

100 títulos: guía de lectura. Madrid: Anaya, 1990.
Guía de lectura de la colección "Tus libros", especializada en clásicos de narrativa juvenil. Recoge información sobre: ficha bibliográfica, edad recomendada, referencia biográfica y bibliográfica del autor, tema y argumento, interés actual, tradición literaria y actividades. incluye índices de autores, edades, series (temas) y títulos.

Asómate a Altamar. 4ª ed. Madrid: Bruño, 1994, 224 p.
Incluye breve ficha informativa de cada título de la colección "Altamar", con datos del autor, premios obtenidos, resumen del argumento, comentario de texto y valores de la obra.

Catálogo. Colección Anaquel. Poesía. Narrativa. Ensayo. Historia. Teatro. 2ª ed. Madrid: Bruño, 1992, 72 p.
La colección "Anaquel" recoge obras clásicas y contemporáneas. De cada libro se indican datos biográficos del autor y del editor literario.

CELA, Jaume; MERCE, Fluvia.
Libros de Aliorna. Sugerencias para una lectura creadora. Barcelona: Aliorna, 1988, 220 p.
De cada libro se ofrece indicación de edad, datos biográficos del autor e ilustrador, argumento y sugerencias para una lectura creadora. Incluye al final un cuadro sinóptico de autores, títulos, ilustradores, traductores e índice temático (amistad, amor, antirracismo...). También cuenta con artículos de Gianni Rodari, Anna Gasol, etc.

Descubre los libros de siempre: guía y propuestas para una lectura activa. León: Gaviota, 1992.
Guía de la colección "Trébol". Recoge ficha de cada cuento, edad lectora, datos biográficos de autor e ilustrador, valores, argumento, sugerencias de actividades, fichas de lectura e índices de autores, títulos y edades lectoras.

La Galera 1963-1988: 25 aniversario. Barcelona: La Galera, 1988.
Además de una reseña de las actividades de la editorial, se incluye reseña alfabética de los autores (escritores, ilustradores y traductores).

Pistas para la lectura y actividades en torno a cada libro. 2ª ed. Madrid: SM, 1991, 39 p.
Guía de lectura de la colección "Catamarán". Se indica edad recomendada, datos del autor e ilustrador, resumen, interés del libro, temas y valores y se proponen actividades. Al final, figuran índices de autores, ilustradores, temas y valores.

Qué leer. Barcelona: Edebé, 1994. Serie de fichas de lectura de los libros de la colección "Tucán". Incluyen notas biográficas del autor e ilustrador, resumen del argumento y sugerencias de actividades.

SZYPOWSKA, Joanna; EQUIPO DE EDELVIVES.
Leer y jugar: guía de la colección Ala Delta. Zaragoza: Edelvives, 1996, 416 p.
Libros clasificados por grupos de edad, según la división de la propia colección, desde los 3 a los 13 años. De cada libro se recogen los datos bibliográficos, un resumen, valores, temas, actividades y recomendaciones para contar el cuento. Incluye índices de series y títulos.