Las diferencias entre unas y otras.

• Los ejemplos A y B son enciclopedias generales. Artículos relativamente largos ordenados alfabéticamente por sus entradas. Incluyen bibliografía (más actual en el caso de B) y envíos a otros artículos con información relacionada.
  
  
• C, D y E son diccionarios enciclopédicos. Informan tanto sobre palabras (significado y uso) como sobre personas, acontecimientos y cosas (temas enciclopédicos), presentadas en una única lista alfabética de entradas. C y, sobre todo, E prestan mayor atención a los temas enciclopédicos que tienen desarrollos más extensos. C presenta los temas en artículos más breves, con información concisa, pero clara y suficiente.
  
  
• F y G son ejemplos de diccionarios de la lengua. El primero es más general (etimología, categoría gramatical, significado y acepciones generales y específicas de cada palabra), y el segundo presta mayor atención al uso de las palabras, incluyendo numerosos ejemplos de uso.
  
  
• H, I y J son ejemplos de "diccionarios con propósito específico": sinónimos (H), etimológico (I) e ideológico (J), que presenta las palabras por grupos afines a una misma idea (sinónimos, antónimos y términos relacionados).
  
  
• K y L son diccionarios temáticos, de Filosofía y Matemáticas respectivamente.
  
  
• M es un diccionario de autores (repertorio biográfico)
  
  
• N es un directorio de bibliotecas (dirección, especialidad, acceso, servicios, etc.)
  
  
• O Realizar una selección de las enciclopedias y diccionarios enciclopédicos, indicando la preferencia del 1 en adelante y razonando la decisión.
  
  
• La selección será libre pero razonada objetivamente con la información disponible. A título de ejemplo proponemos la siguiente
  
  
  1. C. Tipografía clara y legible en entradas y palabras-guías que facilitan la búsqueda. Información léxica precisa. Artículos enciclopédicos de extensión variable según la importancia del tema, pero nunca demasiado extensos (información clara y suficiente).
  2. B. Tipografía clara. Información enciclopédica (no léxica). Artículos bien estructurados y relativamente amplios. Envíos a temas relacionados donde ampliar información y Bibliografía, pero poco actual.
  3. D. Tipografía legible. Información léxica y enciclopédica, breve pero clara y precisa. Util para disipar dudas puntuales en consultas rápidas y como complemento de obras con información más elaborada.
  4. E. Tipografía poco clara. Artículos léxicos breves, precisos. Artículos enciclopédicos amplios, quizá en exceso (se corre el peligro de que el alumno agote el tema y no busque en otras fuentes). Bibliografía poco actual y sólo en algún artículo.
  5. A. Textos poco claros (dificultad para discriminar la información importante). Bibliografía demasiado antigua que pude plantear dudas sobre la actualidad de la información.