E1. VALORES POR DEFECTO

• Definir y activar para cada categoría los valores por defecto que mejor se adapten a las características de la biblioteca. Como orientación, presentamos los valores por defecto más lógicos. En el caso de que alguno de los valores propuestos no sea adecuado para la biblioteca del centro concreto, se puede introducir el valor que se considere más conveniente.

  • Fondos
            Tipo de fondo: Libro
            País: España
            Lengua: Español

  • Ejemplares
            Tipo de ejemplar: Normal
            Ubicación: Sala principal
            Procedencia: Adquisición
            Moneda: Euros

  • Lectores
            Tipo de lector: Alumno
            Localidad: X
            Provincia: X
            Sexo: X
    
    

E2. RECUPERAR REGISTRO BIBLIOGRÁFICO DEL DEPÓSITO

• Catalogar los siguientes documentos, que están incluidos en el depósito:
  
  

DOCUMENTO A
PORTADA

 

VERSO DE PORTADA  

© Del texto: 1995, ELVIRA LINDO    © De las ilustraciones: 1995, EMILIO URBERUAGA    © De esta edición:        1995, Grupo Santillana de Ediciones, S.A.        Torrelaguna, 60. 28043 Madrid    ISBN: 84-204-4909-1    Depósito legal: M-503-2000      Primera edición: noviembre 1995    Decimotercera reimpresión: enero 2000      Una editorial del grupo Santillana que edita en    España - Argentina - Colombia - Chile - México    EE.UU. - Perú - Portugal - Puerto Rico - Venezuela    Diseño de la colección:    JOSÉ CRESPO, ROSA MARÍN, JESÚS SANZ

 

DOCUMENTO B
VERSO DE PORTADILLA

PORTADA

E3. INCORPORAR NUEVOS EJEMPLARES

• Añadir al catálogo dos nuevos ejemplares del documento del ejercicio anterior.
   

E4. CREAR REGISTRO BIBLIOGRÁFICO

• Crear el registro bibliográfico de los siguientes documentos:

LIBRO

PORTADA

Las bibliotecas escolares Soñar, pensar, hacer           Guillermo Castán

 

VERSO PORTADA

Colección: Investigación y Enseñanza Serie: Fundamentos Nº 18. Las bibliotecas escolares (soñar, pensar, hacer) / Guillermo Castán Dirección Editorial: Paloma Espejo Edición y Coord. Técnica: Teresa Bernal Corrección: Andrés San Miguel Dirección de la Colección: Grupo DIE de la Red IRES* © DÍADA EDITORA S.L. Polígono Industrial Pineda. Calle D, nave 2-8 41012 Sevilla-España 1ª edición, febrero de 2002 ISBN: 84-87118-96-8 Depósito Legal: SE-643-02 Impreso en España * DIE (Didáctica e Investigación Escolar) Universidad de Sevilla    IRES (Investigación y Renovación Escolar)

CD Rom

E5. PRÁCTICAS DE CATALOGACIÓN

• Catalogar veinte documentos de la biblioteca. Tienen que cumplirse las siguientes condiciones:  

  • Al menos habrá dos tipos de documentos (libros, CD, vídeos, CD-ROM, ...).

  • Habrá ejemplares de todos los tipos.

  • Tiene que haber documentos con más de un ejemplar.

  • Se practicarán todas las posibilidades: añadir ejemplares de un fondo, borrar ejemplares, eliminar un fondo, y por último, modificar los valores de un registro bibliográfico.
    
    

E6. IMPRESIÓN DE TEJUELOS Y CÓDIGOS DE BARRAS

• Definir los modelos de etiquetas que se están utilizando en la biblioteca. Si actualmente no se emplean etiquetas, utilizar algún modelo que se tenga a mano en el centro.

• Imprimir después los tejuelos y códigos de barras para los documentos catalogados en las actividades anteriores.
  
  

E7. CAPTURA DE REGISTROS EN INTERNET

• Obtener de internet e importar al depósito auxiliar los siguientes registros bibliográficos. Posteriormente se catalogará un ejemplar de cada documento:  

  • ISBN 84-204-4455-3

  • ISBN 84-7884-253-5

  • El libro "Ensayo sobre la ceguera" de José Saramago.