Aspectos curriculares > Secundaria

 

Hemos seleccionado algunos de los Objetivos y Contenidos relacionados con la educación fílmica que marcan los Currícula oficiales.

OBJETIVOS

- Obtener y relacionar información verbal, icónica, estadística, cartográfica... a partir de distintas fuentes y, en especial, de los actuales medios de comunicación, tratarla de manera autónoma y crítica de acuerdo con el fin perseguido y comunicarla a los demás de manera organizada e inteligible (CC. SOCIALES).

- Reconocer y analizar los elementos y características de los medios de comunicación con el fin de ampliar las destrezas discursivas y desarrollar actitudes críticas ante sus mensajes, valorando la importancia de sus manifestaciones en la cultura contemporánea (LENGUA).

- Valorar la importancia del lenguaje visual y plástico como medio de expresión de vivencias, sentimientos e ideas (EDUCACIÓN ARTÍSTICA).

- Profundizar en el uso de los lenguajes, las técnicas y los sistemas de producción de la obra plástica y de los medios de comunicación (IMAGEN Y EXPRESIÓN).

- Analizar críticamente las imágenes desde la experiencia creativa (IMAGEN Y EXPRESIÓN).

- Comprender el funcionamiento y practicar el uso de las tecnologías de la información y la comunicación manteniendo actitudes reflexivas y críticas sobre las mismas (PROCESOS DE COMUNICACIÓN).

CONTENIDOS

Lengua Castellana y Literatura

(Bloque 5) Sistemas de comunicación verbal y no verbal:

  • Lenguaje verbal y lenguaje de la imagen: el cómic, la fotonovela, el cine, el vídeo y el ordenador
  • Recepción activa y actitud crítica ante los mensajes de los distintos medios de comunicación.
Conocimiento del Medio y CC Sociales

(Bloque 9) Arte, cultura y sociedad en el mundo actual:

  • Formas de expresión y manifestaciones artísticas actuales a través de los nuevos lenguajes (visual, plástico, musical, etc...).
  • Análisis e interpretación de documentos audiovisuales identificando los elementos expresivos utilizados y evaluando la objetividad de su mensaje.
  • Análisis y contextualización de los elementos básicos del lenguaje plástico y visual en las manifestaciones y expresiones artísticas contemporáneas.
Educación Plástica y Visual

(Bloque 1) Lenguaje visual

  • Sintaxis de los lenguajes visuales específicos: arquitectura, escultura, pintura, diseño, fotografía, cómic, cine, televisión, prensa.
  • Análisis e interpretación de los elementos de la sintaxis utilizada en la imagen fija y secuencial.
Música

(Bloque 6) Música y comunicación

  • La música al servicio de otros lenguajes.
  • Análisis de la música grabada en relación con otros lenguajes visuales (cinematográfico, teatral, publicitario).
Imágen y Expresión

(Bloque 7) Cine y vídeo expresivos

  • Corrientes estéticas fílmicas.
  • Los géneros cinematográficos.
  • Cine industrial y cine de autor.
  • Búsqueda de comportamientos imposibles e ilógicos de héroes y heroínas del cine ¿Por qué se nos presentan así?
Los Procesos de Comunicación
  • Fuentes de información filmográficas.
  • Los diferentes medios de comunicación nacionales y extranjeros: la prensa, la radio, la televisión, el cine, la publicidad, los multimedia (aspectos técnicos, aspectos expresivos en la articulación de los distintos códigos...).