Anexo 1

Tipos de datos y su recogida

Se incluyen en este Anexo muchas ideas sobre los conjuntos de datos que se pueden utilizar en el trabajo final del curso. Se clasifican, en primer lugar, por el tipo de datos que se pueden usar, y después por el tipo de recogida de los mismos.

Tipo de datos

Cualitativos

Son aquellos que están constituidos por palabras o símbolos no numéricos: Películas preferidas, barrio al que perteneces, nombre y apellidos, SI/NO/No sabe, etc.

Motivan mucho a los alumnos, pues permiten recogidas de datos que obtienen respuestas de sus compañeros a encuestas, del tipo SI/NO o elección de personajes. Su inconveniente es que se quedan muy cortos en el aprendizaje del Análisis de Datos. La tarea más útil en este tipo de trabajos es la de creación de gráficos, pero apenas permiten manipular las tablas y enriquecerlas con cálculos.

Ejemplos de encuestas de tipo cualitativo:

• Opiniones sobre temas con preguntas del tipo SI/NO
• Sondeos en los que hay que elegir entre varias posibilidades
• Elegir el personaje más popular de la televisión
• El alumno o alumna más popular (o entre profesores)
• ¿A quién vas a votar?
• Aportación de ideas, soluciones o comentario
• ¿Cómo mejorarías el tráfico?
• ¿Qué te ha interesado más de este capítulo?
• ¿Qué cualidad aprecias más en tus amigos?

El inconveniente de esta modalidad es que alguien ha de hacer de filtro para unificar respuestas poco claras o ambiguas, así como la creación de apartados de Otras respuestas.

• Valoraciones de tipo ordinal sobre varias cuestiones (valora de 0 a 5, elige BIEN, MAL, REGULAR...)
• Estado de la disciplina en el Centro
• Características de tu forma de estudiar
• Dinámica interna del grupo de alumnos
• Personajes favoritos, o marcas de coche, programas de televisión, etc.

Otros estudios

Vocal más frecuente en los distintos idiomas
Marcas de los coches que están aparcados en ciertas calles del barrio a lo largo de varios días

Cuantitativos

Son aquellos datos que se expresan mediante un número. Son los más frecuentes y los que permiten análisis de datos más profundos. Para realizar un trabajo escolar de cierta envergadura son preferibles los datos cuantitativos. Su problema es que requieren precisión en las medidas, salvo que provengan de la operación de contar.

Ejemplos de trabajos de tipo cuantitativo:

• Conoce a tus compañeros:
• Tabla de edades
• Reparto en el año de las fechas de cumpleaños
• Horas de estudio diarias, o de televisión, u hora de recogida los viernes y sábados.
• Número de hermanos por familia
• Frecuencia de latidos del corazón

 

• Conoce tu Centro:
  • Dimensiones de cada dependencia
  • Edades de los profesores
  • Estudio de calificaciones numéricas
  • Puntualidad: Número de compañeros que entran desde diez minutos antes a diez minutos después de la hora.
  • Datos de Jefatura de Estudios o Tutorías (no confidenciales)

 

• Conoce tu entorno
  • Número de pisos de las casas del barrio
  • Coches que paran en un semáforo según las horas del día
  • Personas que entran en el mercado, o en el Ayuntamiento, etc. 

Continuos o agrupados

Cuando los datos son muy numerosos, o son continuos (con posibilidad de muchos decimales), se suelen agrupar por intervalos:

Con este tipo de datos podemos emprender muchos experimentos y recogidas de datos distintas:

• Datos antropométricos: estatura, peso, longitudes de brazos, capacidad pulmonar, etc.
• Datos geográficos: Poblaciones, extensiones, longitud de los ríos, etc.
• Procedentes de los medios:

• Tablas y gráficos económicos
• Reparto de la riqueza, o de los sueldos
• Estadísticas sobre problemas actuales: maltrato a la mujer, opiniones políticas, etc.

• Medidas obtenidas en los Laboratorios, en experimentos al aire libre o mediante simulación en ordenador.
• Distribuciones de notas de los alumnos.

Recogida de datos

En nuestra época existen muchas fuentes distintas de datos, desde el muestreo de campo, como pueden ser las encuestas y las medidas realizadas por los alumnos hasta las clásicas Enciclopedias y Anuarios y las propias de nuestra época: los Medios de Comunicación e Internet.

Incluimos algunas ideas para la recogida de datos:

Trabajo de campo

Se pueden emprender las medidas y encuestas contenidas en el apartado anterior:

Medidas en:

• Los compañeros
• El Centro
• El Barrio
• Nuestra casa
• Experimentos de Laboratorio

En Enciclopedias, Anuarios y Libros de Texto

Sólo incluimos ejemplos diversos. No se pueden abarcar todos, pero los que figuran pueden ser fuente de inspiración para elegir otros similares:

Tu región

Evolución histórica de las poblaciones, mortalidad, natalidad, etc.
Incidencia de la gripe en los últimos años y su reparto por meses.
Climogramas de los últimos años.
Evolución de la tasa de paro.

España

Estadísticas actuales e históricas sobre las CCAA.
Reparto de los minifundios y los latifundios.
Reparto de las fuentes de energía: Térmica, hidráulica, nuclear, eólica.
Reparto de producción de materias primas por CCAA. Localización de industrias.
Índices varios por CCAA o provincias: habitantes por km2, producción agrícola por habitante, etc.
Evolución de la esperanza de vida y distinción por sexos.
Porcentajes de inmigrantes por CCAA o regiones.
Evolución del índice de precios al consumo.
Pirámides de población en las distintas épocas.

Europa y el resto del mundo

Consumo energético por países, CCAA, regiones o continentes.
Evolución histórica del consumo de petróleo.
Estudio de la relación entre las poblaciones de los países y la de sus metrópolis.
Reparto mundial de la riqueza.
Porcentaje de uso de electrodomésticos en las distintas poblaciones: Frigoríficos, ordenadores, lavadoras...
 

Datos procedentes de la Prensa e Internet

En este apartado incluiremos todos los temas de actualidad o de curiosidades que no suelen figurar en los anuarios. Por otra parte Internet permite acceder a los Institutos de Estadística de las distintas CCAA, que son más difíciles de encontrar en los textos.

Intención de voto a lo largo de una campaña electoral.
Estadísticas en problemas que preocupan a la población: maltrato, paro, terrorismo, coste de la vivienda, etc.
Datos de tipo popular: Tablas de clasificación deportivas, datos de cantantes, edades de actores y actrices...
Aficiones: Internet está lleno de páginas sobre aficiones que pueden constituir fuentes de datos.