Actividades formativas
ACTIVIDAD FORMATIVA 0
Solución:
1. ¿JQuiz permite otros tipos de ejercicios? Sí ¿Cuáles? Híbridos y multiselección
2. ¿Qué diferencias de configuración hay entre los ejercicios de respuestas múltiples y de respuestas cortas? La diferencia está cuando seleccionamos una u otra opción en la interfaz de la pregunta, a la derecha. ¿Tienen los mismos tipos de botones y de respuestas, por ejemplo? Sí
3. ¿Tienen las dos modalidades "principiante" y "avanzado"? Sí
ACTIVIDAD FORMATIVA 1
Solución:
Para responder correctamente necesitas abrir el ejercicio: se llama "rc_1" y está en la carpeta "ejercicios/capitulo3/archivos_fuente"
1. ¿En qué lugar exactamente hemos insertado la imagen? En la pregunta
2. ¿Cuál es el subtítulo? No tiene
3. ¿Lo hemos hecho en la modalidad principiante o avanzada? Principiante
4. Compara ese ejercicio con este otro, llamado "rc_2". Se diferencian en una cosa: ¿En qué? El segundo tiene el texto a continuación de la imagen ¿Por qué? Porque en rc_1, el primero, hemos incluido el código <br> antes del texto para darle un espacio.
ACTIVIDAD FORMATIVA 2
Solución:
Respuesta libre
ACTIVIDAD FORMATIVA 4
Solución:
Las dos primeras se diferencian de las dos últimas en los botones de navegación.
ACTIVIDAD FORMATIVA 5
Solución:
Al insertar la lectura, como "copiar/pegar" de un documento word, generó códigos que no queremos, así como un salto de línea después de algunas palabras. Hay que modificar ese texto una vez insertado para que quede como queremos: eliminando ese salto de línea y, si puedes, todos esos códigos que no significan nada para Hot Potatoes: por ejemplo <o:p>.
ACTIVIDAD FORMATIVA 6
Solución:
* ¿cómo sabes cuándo has acertado? Cuando al dar a "comprobar" aparece el resultado 4/4
* el mensaje de respuesta cuando le das a "comprobar", ¿lo entiendes? Cuando da un porcentaje se refiere al número de intentos: por ejemplo, si dice "4 / 4. Su resultado es: 50%", quiere decir que has acerado completamente pero al segundo intento
* ¿se parece este tipo de ejercicio al de respuesas múltiples? Sí, porque en él hay varias respuestas correctas.
ACTIVIDAD FORMATIVA 7
Solución:
Hay que acertar, como si dijéramos, una lista de cosas, y en el resultado te da un porcentaje de aciertos sobre un total: si tienes cuatro elementos correctos, el porcentaje será de x/4.
ACTIVIDAD FORMATIVA 9
Solución:
El código <center> y <center> sirven para centrar el texto.
Y <img src> identifica una imagen.
ACTIVIDAD FORMATIVA 10
Solución:
Las instrucciones corresponden al tercero, "jmatch_2": es un ejercicio de JMatch con Flascards.
El resto de la respuesta a esta actividad es libre.
ACTIVIDAD FORMATIVA 15
Solución:
El primero sólo tiene los botones "comprobar", "deshacer" y "ayuda". El segundo sólo tiene los botones "comprobar" y "volver a empezar".
* en el ejercicio "jmix_1": si te equivocas al contestar y quieres repetir desde el principio, ¿cómo lo haces? No puedes porque te falta el botón "volver a empezar"
* en "jmix_2", ¿qué botones faltan, que serían en tu opinión imprescindibles? Podría ser "deshacer" porque te permite comprobar qué has acertado
* ¿a cuál de los dos corresponde la configuración de las indicaciones que vimos en la imagen de arriba en esta página? Al primero porque tiene seleccionado el botón "deshacer". ¿Y esta que tenemos a continuación? Al primero porque es el que tiene un mensaje de ayuda: "La siguiente parte es correcta:"
* en cualquiera de los dos: ¿dónde aparece la indicación "Haz clic en las palabras para incluirlas en la lista"? A simple vista no lo podemos saber porqueno aparece. Habría que ver el ejercicio de la patata.
ACTIVIDAD FORMATIVA 19
Solución:
No es posible. No se pueden insertar imágenes
ACTIVIDAD FORMATIVA 22
Solución:
La cuadrícula sólo tiene 5 casillas y la palabra "bicicleta" no cabe. Busca otra palabra de menos de 5 letras.
ACTIVIDAD FORMATIVA 23
Solución:
"Azul" no se puede enlazar a las demás porque no tiene ninguna letra en común.