Objetivos y contenidos 

Los principales objetivos que queremos conseguir con este curso podrían resumirse en los siguientes:

1. Valorar la importancia que el sonido y la música tienen dentro del lenguaje multimedia.

2. Comprender los principales conceptos y procesos que entran en juego al trabajar con el sonido y la música en el ordenador.

3. Comprender las funciones básicas de los programas informáticos trabajados en el curso.

4. Realizar los casos prácticos a partir de los programas informáticos trabajados en el curso.

5. Aplicar dichas funciones de modo creativo buscando su aprovechamiento para la creación de materiales didácticos.

En función de los objetivos que acabamos de enumerar, se han seleccionado los contenidos del presente curso teniendo en cuenta, además, los siguientes criterios:

1. Que permitan acercarse a un amplio abanico de profesorado a un tema como es el sonido y la música con el ordenador que cada vez tiene más peso y se cuida más la elaboración de materiales multimedia.

2. Que el nivel de conocimientos necesarios para su realización, en consonancia con el criterio anterior, no presuponga conocimientos de lenguaje musical.

3. Que las actividades propuestas para las aplicaciones informáticas trabajadas prioricen aquellos procesos más habituales y necesarios para la utilización del sonido y la música y aplicaciones multimedia.

4. Que el desarrollo de los contenidos más teóricos no se haga demasiado pormenorizado pero que sí permita comprender procesos y conceptos básicos que ayuden a la asimilación de las actividades prácticas.

5. Que tengan una clara aplicación práctica proponiendo actividades que recojan procesos habituales con el sonido y la música susceptibles de ser utilizados en la elaboración de materiales didácticos.

Los contenidos se estructuran en dos módulos interrelacionados (en la Agenda de Trabajo se sugiere la secuenciación de trabajo entre los dos). El primer módulo sienta unas bases teóricas y conceptuales (aunque eliminando todos los tecnicismos que pudieran resultar superfluos a este nivel) que permiten enfrentarse con éxito y comprender mejor el segundo módulo de aplicación práctica. Además en el primer módulo también se intentan introducir cuestiones que faciliten una posterior profundización en la aplicación práctica de los temas tratados.

El primer módulo se divide en los siguientes apartados:

• El ordenador en el aula.

• El sonido y su representación.

• El estudio de sonido.

• El MIDI. 

• El audio. 

• Almacenamiento. 

Y el segundo módulo se divide a su vez en los siguientes:

• Sonido en el sistema operativo. 

• Extracción de audio: CDex. 

• Reproductor: RealOne Player. 

• Editor de audio: Audacity.

• Secuenciador: n-Track Studio.

• Conversor: dBpowerAMP.

• Partituras: NotePad 2004. 

• Karaoke 1: vanBasco's Karaoke Player. 

• Karaoke 2: Melody Assistant.