Una
alumna de cuarto de E.S.O quiere leer El mundo de Sofía
de J. Gaarder.
Un
profesor de Tecnología quiere poner a sus alumnos un
vídeo sobre Internet y va a la
biblioteca
a buscarlo.
Un
alumno de segundo de E.S.O. busca documentos sobre la música
clásica.
Un
alumno de E.S.O. busca información sobre el reciclaje
del vidrio y del papel.
Una
profesora de Educación Física quiere saber si
están en la biblioteca las reglas del
tenis
y del balonmano.
Un
grupo de alumnos de tercer ciclo de Primaria van a la biblioteca
a ver si encuentran documentos sobre el dinero para hacer
un trabajo sobre el euro.
Un
alumno de Bachillerato está buscando un CD-ROM sobre
la obra de Gaudí.
Decidir en qué casos se
puede realizar una búsqueda directa en las estanterías
y enviar al usuario al número de la CDU donde debe centrar
su búsqueda.
Decidir en qué casos es
necesario utilizar el catálogo automatizado de la biblioteca
(el OPAC de la aplicación ABIES).
Elaborar, en cada caso, una estrategia
de búsqueda teniendo en cuenta los siguientes parámetros:
el campo o campos de búsqueda;
los términos o palabras-clave
que deben utilizar (en caso de búsqueda por temas
o materias, seleccionar los términos de la lista
de descriptores propuesta);
los operadores lógicos
que pueden utilizar para combinar los términos de
búsqueda.
G2. BUSCAR DOCUMENTACIÓN
PARA REALIZAR UN TRABAJO DE INVESTIGACIÓN CON ALUMNOS.
Pensar en un tema para un posible
trabajo de investigación relacionado con el área
de conocimiento que se imparta y dirigida a un nivel educativo
determinado. Poner un título al trabajo.
Seleccionar Literatura Infantil/Juvenil
y Libro informativo.
Seleccionar el apartado Mas de
15.000 libros.
Buscar documentos para realizar
el trabajo, teniendo en cuenta la edad del alumnado y el tema
sobre el que se va a trabajar. Seleccionar un máximo
de ocho.
Enviar al tutor un mensaje cuyo
asunto sea Actividad G2. El mensaje debe ir acompañado
de un archivo adjunto que incluya:
Título del trabajo,
área de conocimiento y la edad de los destinatarios.
La copia de la pantalla
con el listado del resultado de la búsqueda.
La pantalla con la descripción
completa de uno de los documentos seleccionados.
G3.
BUSCAR UN DOCUMENTO EN UN CATÁLOGO COLECTIVO
Leer los siguientes supuestos:
Un profesor de Madrid está uscando
el Adivinancero popular español, recopilado por José
Luis Gárfer y Concha Fernández, pero está
agotado. Ha buscado en el catálogo de la biblioteca escolar
y tampoco lo ha encontrado, por lo que el encargado de ésta
le propone buscarlo en un catálogo colectivo a través
de Internet para intentar localizarlo en alguna biblioteca pública
de su ciudad o incluso de otra, donde podrían solicitarlo
mediante préstamo interbibliotecario.
Un alumno de Asturias está muy
interesado en consultar un CD-ROM titulado La aventura de los
dinosaurios. Lo publicó la editorial Anaya Multimedia
en 1993 y ya no está en venta. Tampoco está en
los fondos de la biblioteca escolar, por lo que la encargada
de la misma va a intentar localizarlo a través de Internet
en alguna biblioteca pública de su provincia. También
le comenta que sería posible solicitarlo mediante un
préstamo interbibliotecario a una biblioteca de esta
provincia.
Una profesora de Sevilla tiene una edición
de 1970 del libro Aproximación al Quijote de Martín
de Riquer, pero le gustaría consultar la edición
de 1983, que está agotada. La encargada de la biblioteca
escolar le comenta que en el centro tiene la misma edición,
por lo que va a intentar localizar la del 83 en una biblioteca
pública de la provincia o incluso de otra provincia para
solicitarla en préstamo interbibliotecario.
Entrar en el catálogo colectivo
de las Bibliotecas Públicas del Estado, (http://www.mcu.es/bpe/bpe.html),
seleccionar Acceso general a todos los catálogos y comprobar
si alguna de las bibliotecas de dicha red existen ejemplares
de las tres obras anteriores y en concreto en alguna biblioteca
de la provincia de cada uno de los protagonistas.
