H.1. DEFINIR UNA POLÍTICA DE PRÉSTAMO PARA LA BIBLIOTECA DEL CENTRO EDUCATIVO

  • Establecer la política de préstamo para el centro educativo: los diferentes tipos de lectores (incluir a las aulas, departamentos, talleres, etc. como un tipo de lector)., la duración del préstamo, el número máximo de prórrogas, así como el número máximo de ejemplares y de reservas para cada uno de ellos.

H.2. REALIZAR UNA ENCUESTA DE EVALUACIÓN

  • Diseñar una encuesta en común cuyo fin sea conocer mejor a los usuarios de la biblioteca escolar: nivel de satisfacción con los fondos existentes, gustos y preferencias, nivel de satisfacción con los servicios prestados, etc.

  • Realizar la encuesta en el centro.

H.3. ANÁLISIS DE LA SITUACIÓN ACTUAL DE LA BIBLIOTECA DEL CENTRO: SERVICIOS




 

 




 


Actividades opcionales 

H.1. EXCLUIR DOCUMENTOS DEL PRÉSTAMO 

Leer el apartado 5 de este capítulo.

  • De entre los siguientes documentos, seleccionar cuáles de ellos tendrían que estar excluidos del préstamo: 
    • Atlas de España
    • Novelas Ejemplares de Cervantes
    • La Enciclopedia Larousse
    • Estadísticas de Población del Instituto Nacional de Estadística
    • Guía del viajero de Galicia
    • Dossier sobre el Día del Libro
    • Todo sobre la cría de perros
    • La revista MUY INTERESANTE
    • Enciclopedia temática IMAGO
    • Fray Perico y su borrico
  • Realizar la autoevaluación.

  H.2. DISEÑAR UN SERVICIO DE INFORMACIÓN

  • Enumerar las posibles materias para un servicio de información general en la biblioteca escolar.

  • Realizar la autoevaluación.