Educar en valores: fomentar actitudes contra el racismo y la xenofobia

"Hay que intentar, ante todo disolver las "esposas mentales" para poder pensar de forma histórica y racional y lograr un conocimiento reflexivo (...) No existe un humanismo aislado. Debemos hablar de injusticia y sufrimiento en un contexto relacionado con la historia, la cultura y la realidad socio-económica." Edward Said (2003)

El creciente mestizaje que experimenta nuestra sociedad (cerca de tres millones de ciudadanos de origen extranjero en los últimos datos de junio de 2004) se traduce en nuestras aulas y entre nuestros alumnos como reflejo de lo que ocurre en la calle. ¿ Cómo se manifiestan el Racismo y la Xenofobia en las sociedades modernas ? Según Alberto Hidalgo en los siguientes grados:

• Prejuicio (latente o explícito)
• Discriminación (de facto o consagrada por leyes)
• Segregación racial (marginación o exclusión de grupos)
• Genocidio (exterminio de la-s minoría-s marginada-s)

En ausencia de Racismo genocida (se limita a una minoría poco significativa) qué posturas adoptamos ante inmigrantes, minorías étnicas o personas de otras culturas?

• Rechazo
• Indiferencia
• Paternalismo
• Aceptación
• Ayuda
• Integración

¿Debe la escuela integrar? (¿y puede?)

En los últimos años ha bajado el porcentaje de escolares que consideran la inmigración "perjudicial para la raza" pero aún es un porcentaje importante (55% en 1995 y 30% en 2000)

El 25% opinaba en 1997 que había que "expulsar de España a gitanos y árabes" El 11% se consideraba "racista" (y el 73% creían que la sociedad discriminaba)

- 1997 Encuesta entre 6.000 escolares de 17 CC.AA.
- 2000 Informe "Juventud en España 2000" del Instituto de la Juventud

Nos encontramos ante el hecho incontestable de que la escuela debe intervenir en un fenómeno tan importante y en el que suele haber bastante distancia entre lo que se dice (lo "socialmente correcto" es decir que se es tolerante y abierto a otras culturas) y lo que se hace (buscar colegios para nuestros hijos en los que no haya muchos inmigrantes, solidarizarnos pero a distancia,...).